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ファシリテーションの考え方と技術を身に着けて,幸せな世の中を築きましょう!!
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新潟県十日町市の校内研修会へ〜前田考司先生の授業と事後検討会のファシリテーションが素晴らしかったです!
2025年7月2日、私は新潟県十日町市の小学校の校内授業研究会に講師として参加させていただきました。このご縁は、私のゼミの第1期生である前田考司先生が研修主任として企画運営し、さらに今回の授業を行うという大車輪の活躍の中、私にアドバイザー的な立場でお声がけくださったことから...


【感謝!】南アルプス市教育講演会「ウェルビーイングが育つ学級経営」〜質疑応答の学習者主体の授業における教材研究の考え方について伝えきれなかったことを書き残します
2025年6月18日(水)、南アルプス市で小中学校の先生方約200名に向けた教育講演会に招かれました。ウェルビーイングとファシリテーションを意識した学級経営について、私が提唱する「学びのモデル」を土台にお話しさせてもらいました。いつものように、話の合間には活動や演習を取り入...


昨年に続き(気持ちだけ)沖縄に行ってきました\(^o^)/〜中学校校内研修へ
オンライン研修のやりがいと葛藤 2025年6月9日月曜日、私は沖縄の中学校の校内研修にオンラインで講師として参加しました。普段、私はブログでも書いている通り、オンラインでの研修講師は基本的に引き受けないようにしています。一方的な情報伝達のオンライン形式は、私には向いていない...


ゼミでの新たな試み:ゼミ生に90分間語ってみて
今日は、私にとって珍しい一日でした。いつもはゼミ生が企画・運営し、私が顔を出すのは最後の数分で感想や連絡を伝える程度。そんなゼミの時間を、今回はなんと90分間まるごと私が使って、ゼミ生に話をさせてもらったんです。 なぜ、今、私が話すのか...


3度目の正直で訪問〜今年度1度目の山形へ
2025年6月2日に山形市の小学校での校内研修に伺ってきました。私にとって山形は、小学校教員時代から深い縁があり、本当に大好きな場所なんです。今年もすでに2回ほど訪れる予定があるほど、私にとって特別な場所だと感じています。ほぼ毎年,お声がかかりとても嬉しく感じています。...


本宮市学習アドバイザーとしての初仕事〜「学びのモデル」を日常展開していくために@インストラクションの習得
2025年5月26日(月)。いよいよ始まりました。今年度,1年間,福島県本宮市から「学習アドバイザー」なる役割を拝命しました。年に何度か,本宮市の教員研修に継続して関わることになります。 今回は,その第1回目でした。 本宮市では,「個別最適な学び,協働的な学び」を市内全体で...


学級経営の科目が必修に!〜画期的な第一歩「学級経営の理論と実際」
本日(2025/04/11),前期金曜日1限。本学(上越教育大学)学部の新設科目「学級経営の理論と実際」の第1時目,オリエンテーションがありました。 この科目は画期的です。 なぜなら,学部2年生の必修科目として設定されたからです。...


私(あべたか)の自己紹介〜ChatGPTに手伝ってもらって
臨機応変が苦手なのよ 人は誰しも仕事をする上で,いくつかの苦手があると思いますが,私の苦手ほ一つは「臨機応変に返答すること」と「こじゃれたコメントを返すこと」です。 生真面目で,かつ,マニュアル的な内容をそのまま自分の中にインプットすることを得意としてきたので,いわば,「即...


いきなり出版!始めました〜阿部隆幸・小島貴之著〜学級経営の道標:「世界最高の学級経営」に学ぶ手順化の具体(Kindle,ペーパーバックで販売)
Kindle(並びにペーパーバック)出版しました! 【参照】 阿部隆幸・小島貴之著「学級経営の道標〜世界最高の学級経営に学ぶ手順化の具体|Kindle版 阿部隆幸・小島貴之著〜学級経営の道標:「世界最高の学級経営」に学ぶ手順化の具体|ペーパーバック版...


ゼミは新旧混交の時期を迎えています〜こういう時間がいいんだよねぇ
やりたいことがたくさんあっての充実感はいいものです 前回,ブログ投稿してから随分と時間が経ってしまいました。 更新ないなぁ,心配だな。早く次の記事が読みたいな。 と思っている方,いらっしゃいましたかね?(いないか……苦笑)。...


第29回学級経営実践セミナー(仙台)終了〜学級経営を手応えあるものにしたいと思う人達が集まったより良い会でした
2024年11月30日(土)。私にとって,今年度2回目の学級経営実践セミナーを終えました。 全体の感想 学級経営を感覚的なもので済ますのではなく,ましてやカリスマや人気のある講師の言説から学ぶのではなく,理論,実践,主張,価値観の交流,現場の悩みや魅力などを通しながら自分の...


今日も学生のチャレンジを見せてもらいました〜「クラス会議」に「異学年自由進度学習(ブロックアワー)」
クラス会議ですぅ! 本日(2024年11月22日)も,午前中は学生が関わっている2つの小学校へ顔を出しました。 1つの学校には,学校の課題の解消改善のためには,SST(ソーシャルスキルトレーニング)がよいのではないかと想定し,朝の時間を用いて日常的にスキル獲得の援助をしてい...


台風第10号の影響で,気持ちだけ鳥取県倉吉市へ〜誰もが力を発揮できる学級づくり 〜ファシリテーション技術を活かした学級経営・ホームルーム経営〜
本日(2024年8月30日)は,私自身初の鳥取県教育センターでの講座を行う予定だったのですが……,台風第10号の影響でそちらに伺うことを断念。オンラインでの講座となりました。 鳥取県を肌で味わうことはできませんでしたが,企画立案してくださった方,参加者のみなさんから鳥取県の...


京都府乙訓小学校教育研究会「主体的な授業づくり,学級づくり」終了!〜皆様,とても積極的に参加してくださりありがたく思いました
本日(2024年8月21日)は,京都府長岡京市を中心とした乙訓小学校教育研究会にお招きされて講座を開いてきました。 乙訓地域の小学校の先生のほとんどが参加する研修ということで,ハイブリッドで約600人。対面で会場に300人近く集まっての研修ということでした。...


大日向小学校の秋山真一郎先生,岩本歩先生からイエナプラン教育のあれこれを学んだ半日〜上越教育大学にお招きして
2024年7月19日(金)に大日向小学校を訪れて,実際のイエナプラン教育実践に衝撃を受けて帰ってきた私達。 【参照】 「大日向小学校」へ行ってきた〜学び多き!今後の学校実習につながること必至!(プチゼミ旅行だったね)|あべたか研究室...


オンライン講座「生徒指導提要から導く学級経営」終了。〜上越教育大学教職大学院学級経営・授業経営領域『生徒指導と学級経営・道徳教育』
本日(2024年8月7日),上越教育大学教職大学院学級経営・授業経営領域オンラインサロン「生徒指導と学級経営・道徳教育」を終えました。 私自身が,「生徒指導と学級経営」を絡めてお話を提供するのは,珍しいことです。 で,この講座のために内容を吟味したのかというとそういうわけで...


福島大学「学級経営の充実のための講座パート 2 〜道徳・特別活動を中心として〜」が終わりました!
2024年8月2日(金),福島大学で2年連続「学級経営の充実のための講座パート 2」を開催してもらいました。 【参照】今夏も行きます!福島大学へ!「「学級経営の充実のための講座パート 2 〜道徳・特別活動を中心として〜」|あべたか研究室...


午前中,(気持ちだけ)沖縄に行ってきました\(^o^)/〜中学校校内研修へ
本日(2024年7月29日)の午前中,気持ちだけ沖縄に行ってきました。 少しでも沖縄気分になるために,わたしの数少ないワードローブの中から,「かりゆし」を選んでZoomに参加。 (少し地味に見えるかもしれませんが,こちらで日常着できるかりゆしを買おうと思って買ってきたんです...


沼津教育振興会「特別活動部」研修会「学級経営がうまくいくファシリテーション」でした!
本日(2024/07/08)は初沼津! 昨年度から声をかけていただいての今日!でした。 テーマは「学級経営がうまくいくファシリテーション」。 わたしの最近著を講座のタイトルにしていただくと同時に,各校に書籍も配ってくださったとのこと,大変感激です\(^o^)/。...


山梨総合教育センター〜「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実に向けた学級経営〜終了
本日(2024年6月20日),初の「山梨県総合教育センター」へ。 上越教育大学教職大学院修了生や,日本学級経営学会会員の方も何人かおり,数多くの方に拍手で迎え入れられ,緊張の時間を過ごしました。 200人を超える参加者,ハイブリッド研修,そして2時間の長丁場。...
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