学部2年生もすごい!〜話すし,動くし,書くし,その上,リアクションもすばらしい!
- あべたか

- 2024年4月26日
- 読了時間: 1分
このところ,学部1年生担任が楽しくて,うかれた記事ばかり書いていますけど,学部2年生もすごかった。
今年度,初の学部2年生との授業。
なんだかんだと,(実質的な)トップバッターの授業者はわたしが務めることになった。
2学年として,まだまだ関係性ができていないらしく,ちょっぴり緊張している様子。
じゃあ,ということでアイスブレイクからズドーンと始めました。
そしたら,
話すわ話すわ
笑うわ笑うわ
活動するわ活動するわ
書くわ書くわ
本コース学部2年生たちがとてもいい感じです。

授業終盤のリフレクションペーパー。
(わたしは,基本,完全デジタル人間なのですが,今日は珍しく,諸事情によりアナログで書いてもらいました)
どの学生もものすごいです。
「ちょろちょろと書いて,終わりにしていいですよ〜」
と言ったのに,ずーっと書いてる。
書いて書いて,皆,用紙の最後まで書いていく……。
さすがです。
この学生があと3年で,どのように成長し巣立っていくのかとても楽しみです。







素晴らしい記事をありがとうございます。論理的な構成と深い洞察のおかげで、非常に学びの多い読書体験ができました。私たち一人ひとりが自己理解を深めることは、人生において非常に重要なステップだと感じます。私も最近、自分自身のアイデンティティについて深く考える機会があり、信頼できるリソースを探していました。その過程で自己愛性パーソナリティ障害というツールを見つけました。客観的な視点を提供してくれるので、自己分析の一助として役立ちました。この記事の読者にも有益かもしれません。