休みボケ無し!突っ走る学生たち〜自身の希少性を追求しよう!レアカードを目指せ!コモディティ化と希少性(レアカード)とコアクオリティと 年明けの授業が始まりました。 学生の年末年始の休みボケを心配しておりましたが(なぜなら,わたしが人一倍休みボケしているからです),そんなこと一つもなく,3人の自身のコアクオリティを体現する20分の模擬授業はどれもこれも...
学生の心が解放され,「やってみたい!」をやってみる〜授業における学級づくり論「自分の好き,強み,こだわり」を生かした模擬授業,3回目。 学生たちも,状況に慣れてきて,少しずつ自分をさらけ出し始めました。 (いいぞいいぞ!) 今回は,こんなのや こんなのまで(笑) 小物や飛び道具(?)を使って,自分をさらけ出し始めています(笑)。...
学生たちのワクワクするような模擬授業を見ると、どうにかしてこの元気を現場に立つまで保たせてあげたいと思う「自分の好き、強み、こだわりを元にした学級づくりを意識した模擬授業」3ラウンド目。 学生たちも模擬授業の雰囲気、流れをつかみ、ますますいい感じになってきた。 場作り(フォーメーション) 今年の学生たちは、例年以上に「自分の好き、強み、こだわり」を直視し、創造的な授業を創り出...
今年も楽しんでくれている〜授業における学級づくり論授業中での学級経営の機能や役割について,考えてもらう,気づいてもらう,ことを目的として「授業における学級づくり論」という科目(学部向け)を立てている。 この科目の中心は,学級経営の機能を意識した模擬授業である。 「学級経営の機能を意識する」ことが最大限のテーマなので,授業内...