令和4年度学部授業「授業における学級づくり論」順調に終わる本日(2023年2月2日),学部2年生に向けた科目「授業における学級づくり論」を終えました。 この授業は,良好な人間関係形成を見据えた活動的な模擬授業を受講者全員に行ってもらうことで,授業を通して,ファシリテーターとしての教師の立ち居振る舞い(あり方,考え方,進め方)等を考...
いよいよ,令和4年度学校支援プロジェクトセミナーが始まる本学教職大学院の目玉である実習科目「学校支援プロジェクト」の成果発表会である「学校支援プロジェクトセミナー」期間の始まりです。今年度,阿部ゼミでは,3チームに別れ,3つの学校にお世話になりました。その1つのチームの「学校支援プロジェクトセミナー」がありました。...
Miroをわたしの授業のスタンダードに〜その1学部4年生。生活科を実践的に学ぶ授業。 大学はすでに対面の授業に戻っているのだが,全面オンライン授業の名残の一つとして,ほぼ全員にインターネットに接続できるデバイス(PCやタブレット)を持参するように簡単にお願いできるようになったことは大きいです。...
第22回学級経営実践セミナー(愛知)に参加〜サブタイトル通りに「違い」がたくさん特徴的な発表ばっかりで豊かだった愛知で行われた「学級経営実践セミナー」に招いていただいた。 小心者のわたしとしては,東京から西や南へ顔を出すととても緊張する。 人が怖いということもあるが(笑),いまだに同じ日本であっても文化の違いを考えてしまうのだ。異文化の怖さというか,自分が知らない文化に触れる畏れみた...