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2025年の仕事始め（2025年1月7日）は「岩手県一関市」から。 300人近くの前で「多様な子どもたちとの授業づくり・学級づくり〜ファシリテーターとしての学級を目指して〜」というテーマのもと，講座を進めました。 たぶん，多くの方とは最初で最後の出会い。...

早かったのか，遅かったのか，もはや時の進む速度さえも鈍感になってきている今日このごろです。 　年末年始は実家に戻ってしばらくはHPを更新しなくなると思うので，ここで2024年をふり返っておきたいと思います。 チャレンジを与えてもらえた年...

2024年12月20日（金）の夜。 ゼミのイベント係（という係があるんですねぇ）が，企画して卓球大会が開かれました。 学修成果をまとめなければならないこの時期 卒業研究をまとめなければならないこの時期 学校実習の成果をまとめなければならないこの時期...

2024年12月13日（金）夜は，阿部ゼミの忘年会がありました 今年度の学校実習（学校支援フィールドワーク）の様子から続いて，（私にとって）とても心地よい時間が流れました。 コロナ禍があり，それが過ぎて，少し年月が経つわけですけど，やっとなんとか，日常の当たり前の時間や関係...

クラス会議ですぅ！ 本日（2024年11月22日）も，午前中は学生が関わっている２つの小学校へ顔を出しました。 1つの学校には，学校の課題の解消改善のためには，SST（ソーシャルスキルトレーニング）がよいのではないかと想定し，朝の時間を用いて日常的にスキル獲得の援助をしてい...

2週間前から，学部2年生を対象とした「授業における学級づくり論」において，「自分の好き・強み・こだわりを活かした模擬授業」が始まっています。 【参照】 令和5年度版自分の好き・強み・こだわりを生かした授業！〜はじまりはじまり...

今年（2024年），なんだかいつもと比べて忙しい11月（10月後半も含める）を過ごしています。 ただ，私は私で，いつもながらの8割仕事術をいつものように進行中です。 【参照】 わたしの8割仕事術｜あべたか研究室 私は，自分の中で達成感ある目標を月に１つ決めて，それに向けて穏...

昨日（2024年10月18日），本領域の学校実習（学校支援フィールドワーク）の折り返し（中間発表）とも言える「第2回全体リフレクション」がありました。 今年度は，阿部ゼミは4チーム構成しています。リフレクション，それぞれにがんばっていました。...

里帰り気分 里帰りの気分で「令和6年度福島県小学校教育研究会社会科研究会安達地区大会」の講演をしてきました。 私は平成元年から平成27年度まで福島県の小学校教員として過ごさせてもらいました。 この27年間，ずっと「福島県小学校教育研究会社会科部会」に所属していました。...

日本学級経営学会が後押しする「学級経営実践セミナー」。 「学級経営実践セミナーin新潟2024」。 【参照】​ 第27回学級経営実践セミナー（新潟）「学級経営の実践と研究をつなぐ」｜日本学級経営学会 初の新潟（長岡）での開催ということで，この「立ち上げる」というワクワク感，...

「指導と評価」に拙文が久しぶりに掲載されました。 【参照】 指導と評価｜図書文化（公式） 「自立的な学習者を育てる」という「特集」の執筆者の一人として，「自立的な学習者を育てる学級経営」というタイトルで文章を書かせていただきました。...

本日（2024年8月30日）は，私自身初の鳥取県教育センターでの講座を行う予定だったのですが……，台風第10号の影響でそちらに伺うことを断念。オンラインでの講座となりました。 鳥取県を肌で味わうことはできませんでしたが，企画立案してくださった方，参加者のみなさんから鳥取県の...

初めてお目にかかる方とじっくり8時間！ 本日（2024年8月23日）は，わざわざ私に研究の相談やアドバイスをいただきたいと名古屋から訪問してきてくださった方といろいろと語り合う1日でした。 「社会科教育」「キャリア教育」をキーワードに授業実践と研究を探してみたところ私の名前...

本日（2024年8月21日）は，京都府長岡京市を中心とした乙訓小学校教育研究会にお招きされて講座を開いてきました。 乙訓地域の小学校の先生のほとんどが参加する研修ということで，ハイブリッドで約600人。対面で会場に300人近く集まっての研修ということでした。...

2024年8月2日（金），福島大学で2年連続「学級経営の充実のための講座パート 2」を開催してもらいました。 【参照】今夏も行きます！福島大学へ！「「学級経営の充実のための講座パート 2 〜道徳・特別活動を中心として〜」｜あべたか研究室...

本日（2024年7月29日）の午前中，気持ちだけ沖縄に行ってきました。 少しでも沖縄気分になるために，わたしの数少ないワードローブの中から，「かりゆし」を選んでZoomに参加。 （少し地味に見えるかもしれませんが，こちらで日常着できるかりゆしを買おうと思って買ってきたんです...

【参照】水落芳明・阿部隆幸（著）「成功する『学び合い』はここが違う!」（学事出版） 【参照】水落芳明・阿部隆幸（編著）「だから、この『学び合い』は成功する！」（学事出版） 【参照】水落芳明・阿部隆幸（編著）「開かれた『学び合い』はこれで成功する!」（学事出版）...

2024年7月19日（金），都合がつくゼミ生とともに，日本初のイエナプランスクール「学校法人 茂来学園 大日向小学校・大日向中学校」へ初めて見学に行きました。 （素敵な写真を撮ってもらいました。ありがとうございます。） 訪れた理由と目的...

上越教育大学の教職大学院の特徴の一つに「学校支援プロジェクト」というものがあります。これは，年に150時間分の学校実習（学校支援フィールドワーク）をチームで取り組んでいくことです。 この学校支援フィールドワークの記録でもあり，リフレクションともなるものに「e-box」という...

昨年に引き続き今年も福島大学に伺います。 期日は，2024年8月2日の1日講座ということです。 場所は，福島大学学校臨床支援センター（対面） 申し込み先は下です。 【申し込みフォームにジャンプします】教職員研修講座 お申し込み【1日講座】 |...